План роботи комунальної установи на 2019-2020 н.р
План роботи комунальної установи "Нововоронцовський районний методичний кабінет" на 2018-2019 н.р.
План роботи комунальної установи "Нововоронцовський районний методичний кабінет" на 2017-2018 н.р.
План роботи комунальної установи "Нововоронцовський районний методичний кабінет" на 2016-2017 н.р.
ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник відділу освіти, Завідувач КУ «Нововоронцовський районий
молоді та cпорту Нововоронцовської методичний кабінет»
районної державної адміністрації
______________Т.М.Фоменко ______________________А.В.Безверха
«13» червня 2014 р. «13» червня 2014 р.
ПОГОДЖЕНО
Ректор КВНЗ «Херсонська
Академія неперервної освіти
академія неперервної освіти»
________________А.М.Зубко
«______» __________2014 р.
План роботи
Комунальної установи «Нововоронцовський районний методичний кабінет»
на 2014 - 2015 навчальний рік
СХВАЛЕНО
методичною радою РМК
Протокол № 5 від 13 червня 2014 року
2014
ЗМІСТ
|
І |
Вступ |
3-21 |
|
1.1. |
Аналіз результатів діяльності КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет» у 2013/2014 навчальному році та завдання на 2014/2015 навчальний рік |
|
|
ІІ |
Управлінська, організаційно-координуюча діяльність районного методичного кабінету |
21-22 |
|
2.1. |
Режим роботи методичного кабінету |
21 |
|
2.2. |
Прийом з особистих питань |
21 |
|
2.3. |
Координація діяльності методичних кабінетів закладів освіти |
21-22 |
|
ІІІ |
Тематика засідань рад районного методичного кабінету |
25-36 |
|
3.1. |
Методична рада |
22-23 |
|
3.2. |
Участь у заходах плану роботи відділу освіти, молоді та спорту районної державної адміністрації на 2014 рік |
24-25 |
|
ІУ |
Навчальна і науково-методична діяльність |
25-37 |
|
4.1. |
Організація курсової підготовки керівних і педагогічних кадрів |
25-26 |
|
4.2. |
Психолого-педагогічний супровід методичної роботи |
26-27 |
|
4.3. |
Організаційна робота щодо підвищення професійної компетентності педагогічних працівників |
27-33 |
|
4.4. |
Конкурси фахової майстерності |
33 |
|
4.5. |
Вивчення, узагальнення, впровадження передового педагогічного досвіду |
34 |
|
4.6. |
Тематичне вивчення діяльності навчальних закладів |
34-35 |
|
4.7. |
Методичний супровід виховної роботи |
35-37 |
|
У |
Науково-дослідна робота |
37-38 |
|
5.1. |
Самоосвіта методистів установи |
37 |
|
5.2. |
Організація експериментально-дослідної діяльності |
38 |
|
5.3. |
Реалізація довготривалих проектів |
38 |
|
5.4. |
Робота з молодими фахівцями |
38 |
|
УІ |
Інформаційно-аналітична робота |
39-43 |
|
6.1. |
Інформаційно-роз'яснювальна діяльність з висвітлення ЗНО |
39 |
|
6.2 |
Робота бібліотеки |
39 |
|
6.3. |
Інформаційно-аналітична робота |
40-42 |
|
УІІ |
Розвиток навчально-методичної і матеріально – технічної бази районного методичного кабінету |
42-43 |
Розділ І. Вступ
Організаційно-методична діяльність РМК
Діяльність методичного кабінету у 2013/2014 навчальному році здійснювалася згідно з нормативними документами, які регламентують організацію методичної роботи: Законом України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Національною доктриною розвитку освіти України, Концепцією загальної середньої освіти, Державним стандартом освіти та іншими нормативними документами, передбаченими чинним законодавством у 2013-2014н.р., базувалася на досягненнях науки, системі аналітичної, організаційної, діагностичної, пошукової, інформаційної діяльності з підвищення наукового, загальнокультурного рівня педагогічних працівників, удосконалення їх професійної компетенції та підвищення ефективності навчально-виховного процесу.
Методична робота була націлена на конструктивну допомогу у реалізації поставлених завдань: модернізацію науково-методичної роботи з керівними та педагогічними кадрами, створення умов для якісного впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти та Державного стандарту повної загальної середньої освіти, реалізацію нових освітніх програм, створення умов для розвитку педагогічної ініціативи, самоосвіти й підвищення професійного рівня педагогів, активізацію творчого потенціалу всіх учасників навчально-виховного процесу.
Діяльність КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет», педагогічних працівників навчальних закладів району впродовж 2013/2014 навчального року була спрямована на реалізацію методичної теми «Соціалізація дітей та учнівської молоді в сучасному освітньому просторі», яка знайшла широке відображення у роботі методичної ради РМК, районних методичних об’єднань, постійно діючих семінарів, теоретично - практичних семінарів, тематичних виставок та професійних конкурсів. Робота над проблемою активізувала форми методичної підготовки кожного вчителя, посилилась увага до виховної та розвивальної функції навчання, до пошуку його ефективних форм і методів.
Протягом 2013/2014 навчального року РМК спрямовував свою діяльність на:
- удосконалення структури методичної роботи з педагогічними кадрами на основі особистісно - орієнтованого підходу;
- формування цілісної системи науково-методичної роботи на основі принципів наступності, діагностичного підходу, практичної та адресної спрямованості;
- використання новітніх досягнень педагогічної науки, ефективного педагогічного досвіду;
- здійснення диференційованого підходу до вибору форм, змісту, модернізації методів і засобів навчання педагогічних працівників;
- підвищення результативності навчально-виховного процесу через впровадження інноваційних технологій;
- підвищення ефективності діяльності методичних об’єднань вчителів на основі запровадження моніторингових процедур;
- забезпечення якості загальної середньої освіти через організацію самостійної роботи учнів під час навчально-виховного процесу на основі використання тестових технологій.
Методична робота з педагогічними кадрами здійснювалася на основі диференційованого підходу до вибору форм, змісту, методів і засобів підвищення професійної компетентності педагогічних працівників.
У навчальних закладах району працює 303 педагогічних працівника. Кількісно-якісний склад педагогічних працівників представлено на діаграмі 1.
Діаграма 1
Кількісно-якісний склад педагогічних працівників навчальних закладів району
Серед педагогічних працівників навчальних закладів району: 77 (25,4 %) – спеціаліст вищої категорії, 95 (30%) – спеціаліст І категорії, 33 (11%) – спеціаліст ІІ категорії, 98 (32%) – спеціаліст.
Організація роботи щодо підвищення професійної компетентності педагогічних працівників (підвищення кваліфікації, атестація)
З метою забезпечення чіткої та впорядкованої роботи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників району здійснювалася курсова перепідготовка, яку пройшли 45 педагогічних працівника закладів освіти району. Із них: директори ЗНЗ – 3; завідуючі ДНЗ – 1; заступники директора з НВР – 1; вихователі ДНЗ -5 ; бібліотекарі – 1; музичні керівники – 1; вчителі – 33.
Відповідно до перспективного плану атестації педагогічних працівників у 2013/2014 н.р. атестовано 54 педагогічних працівника навчальних закладів району. За наслідками атестації 3 педагогічним працівникам з вищою освітою присвоєно кваліфікаційну категорію «Спеціаліст вищої категорії», 3 – присвоєно педагогічне звання «Старший учитель».
Педагоги підтвердили відповідність вимогам часу, продемонструвавши під час самопрезентацій власні віртуальні предметні кабінети зі своїми напрацюваннями
Науково-методична діяльність РМК
Колегіальним органом управління методичною роботою в районі є методична рада РМК, зміст роботи якої базувався на Положенні про районну методичну раду. Протягом навчального року проведено 5 засідань методичної ради, на яких розглядалися питання про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами та затвердження структури методичної роботи, розгляд та затвердження річних планів роботи районних методичних об’єднань, творчих груп. Велика увага приділялась розгляду та презентації досвіду роботи вчителів, забезпеченню якісної підготовки учнів до ЗНО.
Над реалізацією районної методичної проблеми працювало 16 предметних методичних об’єднань, робота яких була спрямована на вивчення та запровадження у педагогічну практику ефективного педагогічного досвіду, впровадження в навчально-виховний процес інноваційних педагогічних технологій, удосконалення навичок вчителів з упровадження тестових технологій у навчально-виховний процес, ознайомлення з нормативними документами, педагогічною та методичною літературою.
· м/о вчителів початкових класів працювало над темою «Розвиток комунікативної компетентності педагогів як умова їх професійного росту». Протягом навчального року проведено 4 засідання, які були присвячені обговоренню навчальних програм, опрацюванню методичних рекомендацій щодо усного та писемного мовлення молодших школярів, обговоренню системи контролю та критеріїв оцінювання, проблемі наступності у роботі школи 1 та 2 ступенів.
· м/о природничого циклу яке працювало над проблемою «Педагогічні інновації: сутність та практична реалізація».
- м/о вчителів математики та інформатики плідно працювало над темою: “Впровадження ІКТ як фактор підвищення ефективності навчального процесу та мотивації у вивченні математики». Протягом 2013-2014 н.р на засіданнях розглядались наступні питання: підвищення ефективності навчально-виховного процесу; робота з обдарованими учнями та підготовка до участі в олімпіадах; проблемне навчання як засіб розвитку самостійності учнів при вивченні математики; послідовність у вивченні математики; використання наочності з метою формування умінь і навичок в навчальній роботі вчителя.
- м/о вчителів іноземної мови працювало над проблемою “Духовний розвиток школяра як найважливіший аспект соціалізації в умовах навчального розвитку суспільства» . На засідання РМО особливу увагу приділяли інтерактивному підходу до вивчення іноземних мов у сфері розвитку культури мовлення та розвитку таких компетенцій, як мовна, мовленнєва і соціокультурна; міжпредметній інтеграції, багаторівневості, варіативності та орієнтації на міжкультурний аспект в оволодінні мовами; обговоренню змін в програмах; підготовці та проведенню олімпіад; роботі з обдарованою молоддю.
- м/о вчителів української мови та літератури працювало над темою “Шляхи формування та розвитку ключових компетентностей учнів у сучасних умовах навчання і виховання на уроках української мови та літератури».
- м/о вчителів світової літератури та російської мови працювало над темою «Використання потенційних можливостей предмету «світова література» в процесі соціалізації школяра». Проведено 4 засідання, де обговорювалися питання ведення нормативної документації, підвищення ефективності роботи м/о в 2013-2014 н.р., розвиток творчих здібностей учнів на уроках російської мови та світової літератури, шляхи підвищення ефективності сучасного уроку, роботи з обдарованими дітьми.
- м/о вчителів фізичної культури протягом начального року вивчало питання створення умов для вдосконалення фізичних здібностей обдарованих дітей та розроблення нових підходів у проведенні ефективних занять з учнями, які вимагають особливої уваги через стан здоров’я.
- м/о вчителів естетичного циклу працювало над проблемою «Сучасні погляди на особистість: обдарованість у структурі особистості». На засіданнях РМО розглядались питання щодо роботи з обдарованими учнями, підготовка до олімпіад, організація позаурочної роботи з учнями.
Відповідно плану роботи на базі навчальних закладів району проведено теоретичні та практичні семінари, в яких взяли участь педагогічні працівники, керівники закладів. У 2013-2014 навчальному році їх було проведено 22.
У нетрадиційній формі відбувся семінар керівників загальноосвітніх закладів, який був присвячений управлінській компетентності керівника як запоруці успіху роботи загальноосвітнього закладу в умовах оновлення освіти на базі Нововоронцовської загальноосвітньої школи №2. Директори шкіл мали змогу продемонструвати Стратегії розвитку своїх закладів освіти. На створення здоров’язбережувального середовища були направлені стратегії розвитку керівників Петропавлівського НВК (Линник О.В.), Гаврилівської ЗОШ (Базиляк В.Л.), Миролюбівського НВК (Штанько Г.В.). Соціалізацію дитини в оновленому освітньому середовищі як важливу умову підготовки дитини до дорослого життя розглядали в своїх стратегіях директори Нововоскресенської ЗОШ (Хижняк М.М.), Михайлівської ЗОШ (Слущенко В.Л.). Керівник Осокорівської ЗОШ Жмурська О.А. вбачає успішний розвиток закладу в соціальному партнерстві з громадськістю села. Про переваги закладу нового типу «дитячий садок-школа І-ІІІ ступенів-позашкільний заклад» для всебічного розвитку дитини розповіла присутнім директор Дудчанського загальноосвітнього об’єднання Мельник Т.В. Керівники Новоолександрівської ш/с (Береговий В.М.) та Нововоронцовської ЗОШ №2 (Антощенко М.В.) зробили акцент на необхідності створити у школі такі умови, щоб діти мали змогу перебувати в ній протягом всього дня.
«Якість сучасної освіти забезпечують актуальні системні інноваційні процеси.» Під таким гаслом 30 квітня 2014 року на базі Миролюбівського навчально – виховного комплексу відбувся семінар керівників навчальних закладів. Під час проведення управлінського воркшопу директори шкіл створювали міні – проекти , в яких мали змогу визначити стратегії розвитку шкіл майбутнього.
Серед предметних семінарів слід відмітити:
- семінар учителів математики «Розвиток образного й логіко – аналітичного елементів мислення на уроках математики» (Золотобалківська ЗОШ);
- семінар учителів природничого циклу «Міжпредметні зв’язки на уроках природничого циклу як аспект соціалізації особистості в умовах розвитку суспільства»;
- семінар учителів української мови та літератури «Розвиток інтегрованого мислення учнів засобами мистецтва художнього слова».
КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет» започатковано проведення тижнів майстерності «Від творчого учителя – до творчого учня», на якому досвідчені вчителі району діляться своїм досвідом роботи з колегами, молодими вчителями. У 2013-2014 році він проходив на базі Нововоронцовської ЗОШ №1.
На відкритих уроках та заняттях педагоги показали використання технології розвивального навчання, сучасних тестових технологій та інформаційно-комунікаційних технологій на різних етапах уроку, розкрили роль навчального експерименту у вивченні шкільних дисциплін, продемонстрували запровадження технологій інтерактивного навчання та методу проектів тощо.
Згідно з угодою лабораторії «Сільська школа» Інституту педагогіки НАПН України про організацію і проведення дослідно-експериментальної роботи Дудчанське ЗОШС І-ІІІ ст. продовжує працювати над розробкою та впровадженням окремих питань наукової проблеми «Організаційно-педагогічні засади формування освітнього округу у сільській місцевості». Дослідно-експериментальна робота розпочата 05.01.2012 року згідно з наказом по закладу за номером №4 від 05.01.2012 р.
Термін дії договору з 01.01.2012 р. по 30.12.2014 р.
Наукове та методичне консультування здійснює науковий керівник проекту, кандидат педагогічних наук, завідувач лабораторією «Сільська школа» Інституту Педагогіки НАПН України Мелешко Віра Василівна.
У 2013-2014 році школа-лабораторія «Інтелект» Дудчанського загальноосвітнього об’єднання «дитячий садок – загальноосвітня щкола І-ІІІ ступенів – позашкільний заклад» працювала над визначенням та реалізацію основних напрямків діяльності під час формуючого етапу дослідно-експериментальної роботи над науковою проблемою закладу, впровадженням новітніх підходів до організації освітнього середовища, пошуком ефективних шляхів застосування проміжних результатів наукового дослідження.
У результаті проведеної лекції «Професійно-освітній простір як структурно-системне середовище інтеграції компонентів професійної компетентності педагогів» члени школи-лабораторії поглибили знання з теоретичних основ розвитку мобільності вчителя (соціальної, професійної, культурної) та умов її інтеграції в навчально-виховний процес.
У результаті проведення педагогічної майстерні «Залучення до дослідницької роботи на базі комплексного використання інтерактивних та інформаційно-комунікативних технологій з метою підготовки до самостійної діяльності учнів в позаурочний час» вчителі визначили найефективніші шляхи та способи залучення як найбільшої кількості учнів до дослідження в позаурочний час.
Як наслідок, суб’єкти експерименту взяли активну участь у проекті «Відкритий світ».
Досвід роботи учителів початкових класів Кучів С.В. та Палієнко Л.Ф. з питання «Формування основ екологічних знань в учнів початкових класів» узагальнено методистами науково-методичної лабораторії початкового навчання КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти». Досвід обговорено і рекомендовано до друку рішенням засідання кафедри теорії ті методики початкового навчання і дошкільного виховання КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» (протокол №6 від 16.12.2013 р.).
Учителі шкіл залучаються до інноваційної діяльності. Так, учитель історії Нововоронцовської ЗОШ №2 Селецький А.А. працює над створенням науково – публіцистичної праці «Нововоронцовка в роки Великої Вітчизняної війни» з використанням спогадів очевидців окупації селища, неопублікованих архівних матеріалів.
Учитель хімії Нововоронцовської ЗОШ №2 Полтавець С.С. узагальнив свій досвід роботи, питання про затвердження досвіду розглянуто 20 грудня 2013 року на вченій раді КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти».
Педагогічним колективом Нововоронцовської ЗОШ №1 вивчено та узагальнено досвід учителя початкових класів Крепчук Т.Л. з теми «Інтегровані уроки як засіб соціалізації учнів початкових класів». Усі матеріали передано на розгляд методичної ради КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет» і її рішенням від 31 березня 2014 року №5 затверджено досвід як передовий.
Участь педагогів навчальних закладів у професійних конкурсах
Учителі району продовжують демонструвати свою креативність, творчий підхід, глибокі знання психологічних особливостей дітей в щорічних конкурсах фахової майстерності. У 2013 році 11 педагогів із 8 шкіл району взяли участь у районному етапі конкурсу «Учитель року».
Серед них у номінації «директор школи»: Антощенко Маргарита Вікторівна, Нововоронцовська ЗОШ №2, Жмурська Олена Анатоліївна, Осокорівська ЗОШ, Штанько Галина Володимирівна, Миролюбівський НВК; у номінації «світова література» Лукомець Світлана Миколаївна, Нововоронцовська ЗОШ №2; у номінації «географія» - Раєвський Оександр Олегович, Нововоронцовська ЗОШ №1; у номінації «початкова школа»: Вєтрова Лариса Болеславівна, Біляївський НВК, Довга Антоніна Олександрівна, Михайлівська ЗОШ, Нища Світлана Миколаївна, Нововоскресенська ЗОШ, Сулима Юлія Вікторівна, Нововоронцовська ЗОШ №1; у номінації «трудове навчання»: Більо Сергій Миколайович, Михайлівська ЗОШ, Коцур Василь Михайлович, Любимівська ЗОШ.
Двоє із них (Коцур В.М. та Раєвський О.О.) представляли район на обласному етапі конкурсу.
Кращий навчально- методичний матеріал з туристсько – краєзнавчої тематики вчителя географії Хрещенівської ЗОШ Квітки О.Г. був представлений на президентській виставці у м.Києві.
Робота з обдарованими дітьми
Основні напрями роботи з обдарованими дітьми сплановано на виконання Державних, обласних програм роботи з обдарованими дітьми. Активно педагоги працюють у цьому напрямку. У районі проведено два етапи Всеукраїнських учнівських олімпіад. У І етапі взяли участь 2438 школярів (1852 у 2012 році, 2209 – 2011 р., 2319 – 2010 р., 2186 – 2009 р.), у ІІ етапі – 263 учні 2012 рік – 239, 2011 р. – 309, 2010 р.– 325, 2009 р.-284).
Переможцями стали: Дудчанське ЗОСШП (І місце), Нововоронцовська ЗОШ №2 (ІІ місце), Нововоронцовська ЗОШ №1 (ІІІ місце).
З метою сприяння утвердженню державного статусу української мови, піднесенню її престижу серед учнівської молоді, виховання пошани до культури і традицій українського народу 25 листопада 2013 року на базі Нововоронцовської ЗОШ №1 був проведений ІІ етап Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка,в якому взяли участь 30 школярів із 14 загальноосвітніх закладів району. У загальнокомандному рейтингу перше місце вибороли Нововоронцовська ЗОШ №2 (директор Антощенко М.В.), Осокорівська ЗОШ (директор Жмурська О.А.) та Петропавлівський НВК (директор Линник О.В.), ІІ місце - Дудчанське ЗОШСП (директор Мельник Т.В) та Нововоронцовська ЗОШ №1 (директор Тирон В.М.), ІІІ – Новоолександрівська ш/с (директор Береговий В.М.).
У І етапі ХІУ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика взяло участь 366 учні, з яких 51 став переможцем. ІІ етап конкурсу відбувся 29 грудня 2013 року на базі Нововоронцовської ЗОШ №2. У загальнокомандному рейтингу переможцями стали Нововоронцовська ЗОШ №2 (директор Антощенко М.В.), Нововоронцовська ЗОШ №1 (директор Тирон В.М.) та Дудчанське ЗОШСП (директор Мельник Т.В).
Із 52 учнів-членів районного наукового товариства 26 підготували і подали роботи на захист, що становить 50 %. Найбільше наукових робіт представлено у відділеннях історії та географії – 6, філології та мистецтвознавства – 4, , математики – 5, української мови – 4. За результатами заочного етапу до захисту допущено 14 учні, що становить 54 %.
Абсолютними переможцями І етапу стало 5 учнів, які представляли район на обласному етапі.
Учні шкіл беруть активну участь у конкурсах «Колосок», «Соняшник», «Олімпус», «Кенгуру», «Геліантус».
Вихованці Дудчанського об’єднання стали учасниками очно-заочної школи здібної учнівської молоді «Юний дослідник» Херсонського відділення МАН України.
Результативним було залучення старшокласників Золотобалківської ЗОШ до участі у Всеукраїнському конкурсі есе « Я –європеєць».
Організаційне та науково-методичне забезпечення виховної роботи
Стимулювання творчої активності особистості дитини та її повної реалізації в різних видах позаурочної діяльності є превалюючим напрямком організованої виховної діяльності в освітніх закладах району.
З цією метою протягом навчального року у ЗНЗ працювало – 132 гуртка, підтвердивши сталість показників минулого навчального року в них було охоплено – 90 % учнівського контингенту та збільшено показник охоплення школярів «групи ризику» - на 25% ( 2012/2013 н.р. – 50%; 2013/2014 н.р. – 75%).
Відповідність попиту дітей та їх батьків на різні освітні послуги у достатній мірі забезпечив колектив Дудчанського ЗОСШП, який з 2013 – 2014 навчального року розпочав діяльність як освітній заклад нового типу та охопив змістовним дозвіллям – 444 дитини шкільного віку, відкривши 21 гурток інтелектуально-творчого спрямування.
Реалізуючи у життя інноваційний проект «Школа сприяння здоров’ю», є продовжувачами кращих педагогічних ідей у вихованні особистості школяра як людини морально і фізично здорової класні керівники Любимівської ЗОШ. І як результат, свою активну позицію молодь демонструє беручи участь у акціях, конкурсах «Моя Батьківщина Україна», «Священна пам'ять війни», «Моральний вчинок», «Безпека руху», «Молодь обирає здоров’я» і т. далі. Відповідно нагороджені дипломами та грамотами районного та обласного рівня – 19 вихованців.
Максимально активізовано молодь з метою особистісної самореалізації і педагогічним колективом Михайлівської ЗОШ. Зокрема, участь дітей у:
- мовно-літературних конкурсах становить – 174 учасника (75 - нагороджені дипломами різного рівня);
- творчих конкурсах – 182 учасника ( 21 - нагороджені);
- екологічних акціях – 92 учасника ( 58 – нагороджені);
- предметних конкурсах – 77 учасників (8 – нагороджено).
Система виховної діяльності загальноосвітнього навчального закладу щодо формування обдарованої особистості було анонсовано в квітні 2014 року на семінарі відповідальних за виховну роботу в ЗНЗ району.
З метою вивчення досвіду ефективних моделей організації превентивної освіти 100% забезпечено доступ учасників навчально-виховного процесу Миролюбівського НВК до профілактичної програми підтримки ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД.
Спланованою є виховна робота педагогічних колективів шкіл району щодо реалізації І етапу проблеми області: «Соціалізація дітей та учнівської молоді в сучасному освітньому просторі». У формі круглих столів, засідань методичних об’єднань класних керівників, педагогічної ради школи, виховних практикумів розглянуто та вивчено питання: «Роль позашкільної освіти у соціалізації дітей та учнівської молоді», «Особистісне зростання учня як мета і результат гуманістичного виховання. Траєкторія розвитку особистості дитини як основа виховної роботи в класі», «Співпраця педагога з батьками як запорука ситуації успіху у вихованні дітей», «Творчість залог успіху вчителя і учня», і так далі.
Через засоби впливу різних форм профілактичної роботи ведеться постійне переконання молоді у здоровому дозвіллі.
Конструктивними підходами у вирішенні подолання негативних явищ в учнівському середовищі залишаються: організована діяльність шкільних рад профілактики, тісний зв'язок з районними службами, спеціалістами сільських рад, спільні профілактичні рейди, реалізація системи інформаційно-просвітницької роботи класними керівниками, спеціалістами соціально-психологічної служби ( послугами якими забезпечено – 10 ЗНЗ. Із них: у навчальному році працювало – 8 практичних психологів та 9 – соціальних педагогів).
Сприяють організаційно – роз’яснювальній роботі уведені у навчально-виховну практику 9 – 11 класів факультативи: «Сімейні цінності», «Етика і психологія сімейного життя» (Хрещенівська ЗОШ, Біляївський НВК); «Формування здорового способу життя та профілактика ВІЛ/СНІДу» (Миролюбівський НВК, Нововоскресенська ЗОШ); «Корисні звички» (Нововоронцовська ЗОШ №2); «Побудова кар’єри» (Новоолександрівська Ш/С); «Психологія» ( Золотобалківська ЗОШ); «Правознавство» ( Нововоронцовська ЗОШ №1); «Рівний-рівному» ( Біляївський НВК Ш/С).
Відділом освіти, молоді та спорту ініційовано та проведено районну конференцію «Територія здоров’я» (10.10.2013 року) для учнів «групи ризику» із Нововоронцовської ЗОШ №1, №2 спільно з районними службами у справах дітей, керівниками апарату РДА, районної ради, однолітками із інших шкіл району. За підсумками роботи конференції були надані корисні поради учнівській молоді щодо дотримання правил безпечної поведінки, негативного впливу шкідливих звичок, усвідомленого вибору здорового способу життя. Започатковано програму спільних дій районних служб, органів виконавчої влади.
Розроблені власні методичні матеріали з метою обміну корисними порадами у вихованні учнівської молоді класні керівники, класоводи анонсують на щорічному обласному конкурсі «Перлина натхнення» у номінації «Родинно-сімейне виховання». Найактивнішими сповідувачами родинної педагогіки є колективи Любимівської, Михайлівської ЗОШ, Біляївського НВК, які нагороджені дипломами різних ступенів.
З метою виховання шанобливого ставлення до рідного краю, педагогічні та учнівські колективи шкіл району активно долучилися до проведення урочистих заходів з нагоди ювілею області. У форматі круглих столів, відео-презентацій, годин спілкування, літературних, художніх та історичних конкурсів, уявних подорожей було розкрито історичні та соціально-економічні досягнення області за роки становлення. Спільними зусиллями зібрано матеріали :«Херсонці в Книзі рекордів Гіннеса», «Письменники рідного краю», «Видатні люди Херсонщини», «Історія Херсонської області» та видано збірку найкращих віршів «Поезія юної душі» серед учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів району.
Сприяють покращенню патріотичного виховання молоді діяльність шкільних музеїв у 9-ти школах району, експозиції яких постійно поповнюються за рахунок роботи пошукових загонів (Дудчанська ЗОСШП, Новоолександрівська Ш/С, Хрещенівська ЗОШ, Гаврилівська, Любимівська, Біляївський НВК Ш/С, Золотобалківська ЗОШ ).
Разом з тим, з метою забезпечення позитивних результатів у вирішенні поставлених виховних завдань виникають і питання, які на сьогодні треба вирішувати більш дієво:
А саме,
- потребує детального аналізу організована гурткова діяльність в ЗНЗ не тільки за кількісним показником охоплення, а й за результативністю обраного напрямку інтересам та запитам дітей і батьків щодо додаткових освітніх послуг у рамках позашкільної освіти.
- потребує дієвості система корекційно-відновлювальних заходів щодо психологічного всеобучу батьків.
- невирішеним залишається питання щодо повного охоплення позашкільною освітою учнів з девіантною поведінкою.
Тому, у 2014 – 2015 навчальному році діяльність педагогічних колективів буде спрямована на подальше впровадження ефективної системи національного виховання, розвитку і соціалізації дітей та молоді, виховання духовної культури особистості та створення умов для вільного формування нею власної світоглядної позиції.
Організаційне та науково-методичне забезпечення роботи з дошкільного виховання
У районі функціонує 9 дошкільних закладів, 1 загальноосвітнє об’єднання «дитячий садок – школа – позашкільний заклад» І-ІІІ ступенів, 1 загальноосвітня «школа – дитячий садок» І-ІІІ ступенів, 3 навчально-виховні комплекси загальноосвітні навчальні заклади І-ІІІ ступенів «школа-дитячий садок». У міській місцевості – 2 дошкільні заклади.
У дошкільних закладах району протягом року функціонувало 35 груп, із них 3 - ясельні, 13 садових, 17 різновікових, 1-х класів - 2.
Дошкільною освітою охоплено 779 дітей, з них 731 у ДНЗ, 48 дошкільників охоплено соціально-педагогічним патронатом, по місту – 30, по селу – 18. На наступний навчальний рік, за проектом мережі, дошкільні заклади повинні відвідувати 740 дітей.
Збільшення відсотку охоплення дітей дошкільним вихованням стало можливим завдяки створенню у січні 2013 року навчально-виховного комплексу «школа-дитячий садок» на території Біляївської сільської ради та відкриттю двох додаткових груп: у Дудчанському ЗООСШ з 01.04.2013 року (25 місць) та з 01.09.2013 року у Біляївському НВК (15 місць). У планах дій відділу освіти, молоді та спорту на 2014 рік передбачена організація роботи з сім’ями дошкільнят, які перебувають в складних життєвих обставинах, щодо короткотривалого відвідування дітьми дошкільних закладів (лист МОН № 1/9-577 від 29.07.2011 року), що дасть змогу збільшити охоплення дітей дошкільним вихованням не менше як на 5%.
На базі кожного закладу діє «Консультативний центр для батьків або осіб, які їх замінюють, і дітей які виховуються в умовах сім'ї» та «Школа молодих батьків».
Аналіз забезпечення педагогічними кадрами свідчить про те, що педагогічну діяльність у 9 дошкільних закладах та 5 школах-сад здійснювали 75 педагогів, 21 – по місту, 54 – по селу. 27 мають вищу педагогічну освіту (10 – по місту, 17 – по селу). Педагогічних працівників із середньою спеціальною освітою – 46, 11 – по місту, 35 – по селу. Навчаються у вищих навчальних закладах 6 педагогів, 6 – по селу. 2 педагоги у сільській місцевості - із загальною середньою освітою.
За результатами атестацій звання «Вихователь-методист» мають 5 педагогів, «Учитель-методист» - 2, «Вищу» категорію – 11, І категорію – 6, ІІ категорію – 7 педагогів.
Організація навчально-виховного процесу у дошкільних навчальних закладах здійснювалась відповідно до Закону України "Про дошкільну освіту".
Зміст дошкільної освіти в межах Базового компонента реалізувався через програму «Дитина» та «Впевнений старт» для дітей старшого дошкільного віку.
Крім програмового забезпечення, при організації роботи з дітьми дошкільного віку педагоги керувались переліком навчальних видань, рекомендованих до використання в освітньому процесі дошкільних навчальних закладів у 2013/2014 навчальному році.
У ДНЗ увесь навчально-виховний процес вівся українською мовою. Усі педагогічні працівники володіють нею досконало.
На контролі стояло питання наступності в роботі дошкільного навчального закладу та початкової школи. З цією метою колективи дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів складали спільні заходи, що спрямовані на узгодженість питань щодо розвитку, навчання та виховання дітей старшого дошкільного віку та учнів першого класу, організації з ними освітнього процесу. Практика показала, що кращою наступність є у навчально-виховних комплексах.
За пріоритетними напрямками працювали 6 дошкільних закладів: Нововоронцовський д/з №1 – фізкультурно-оздоровчий, гуманітарний, художньо-естетичний; Нововоронцовський д/з №2 – еколого-природничий; Осокорівський – художньо-естетичний; Любимівський – художньо-естетичний, Гаврилівський – народознавчий, Дудчанський – музичний.
Основними принципами організації методичної роботи у дошкільних закладах є колективний характер, зв’язок з життям та актуальність, системність, послідовність, наступність, безперервність, максимальна активізація педагогів, спрямованість на головне, єдність теорії та практики.
Відповідно до річного плану роботи у закладах проводились засідання педагогічних рад у формі «круглих столів», диспутів: Новоолександрівська школа-сад «Оптимізація впровадження здоров’язберігаючих технологій при формуванні у дошкільників елементарних валеологічних знань»; Дудчанське ЗООСШП «Забезпечення єдиних стартових можливостей дітей старшого дошкільного віку до вступу до школи. Модель портрета дошкільника напередодні вступу до школи: сильні та слабкі сторони розвитку кожної дитини, перспективи подальшої роботи»; Любимівський д/з «Безпека і здоров’я наших дітей»; Золотобалківський д/з «Економічне виховання дошкільників»; Михайлівський д/з «Умови створення сучасного освітнього простору для пізнавального розвитку дитини»; Осокорівський д/з «Інтерактивні технології розвитку мовлення дітей дошкільного віку»; Нововоронцовський д/з № 2 «Формування у дітей свідомого ставлення до власного життя»; Нововоскресенський д/з «Формування предметно-розвивального середовища для всебічного розвитку дітей дошкільного віку»; Хрещенівський д/з «Нетрадиційні технології збереження здоров’я. Розвиток гармонії інтелекту та духовності»; Біляївський НВК «Сутність та особливості сучасного освітнього простору, спрямованого на успішну соціалізацію дитини в дошкільні роки». Педагогічні ради у Нововоронцовському д/з № 1 проходили у формі круглих столів, методичного діалогу, синтезу думок, обміну досвідом («Завдання на новий навчальний рік», «Мовленнєва робота з дошкільниками: шляхи оптимізації», «Особистість дитини: здоров’я та фізичний розвиток в садку і в родині. Інноваційні аспекти родинного виховання», «Партнерська взаємодія педагога з дитиною»).
Протягом року у дошкільних закладах діяло 30 гуртків.
У районі плідно працювали творчі групи та методичні об’єднання. Творчі групи та їх тематика: Хрещенівський д/з «Принципи та стратегії сучасного сімейного виховання» (кер. Березка Т.М.); Гаврилівський д/з «Формування духовності та патріотизму у дітей засобами правового виховання» (кер. зав. Хома Н.М.). У Нововоронцовському д/з № 2 активно працює профільна група «Квітковий дивокрай» (кер. Крицька Л.В.), творча група по впровадженню програми виховання і навчання дітей від 2 до 7 років «Дитина» (кер. Корєва І.В.), працює ініціативна група з упровадження комунікативних технологій (кер. Єргіна О.О.) та творча група «Світанок» - підтримка сімейних традицій (кер. Єргіна О.О.). Творча група Михайлівського д/з «Ерудит» працювала на темою «Засоби соціалізації дітей у сфері дошкільної освіти» (кер. зав. Фісканич С.Л.). Важливі питання розглядалися на засіданнях творчої групи Любимівського д/з (кер. вих. Ведмідь Л.А.), педагогів навчали адаптувати отриману теоретичну і практичну інформацію до умов власної професійної діяльності. Протягом року плідно працювала творча група Нововоскресенського д/з «Дивосвіт» (кер. зав. Бондаренко Г.А.), вивчали проблему «Шляхи активізації дитячої творчості, засобами образотворчого мистецтва». Творчою групою Осокорівського д/з (кер. вих. Шевченко О.М.) було проведено теоретичний семінар «Сучасні підходи до розвитку мовлення дітей дошкільного віку». Протягом року у Дудчанському ЗООСШП працювала творча лабораторія вихователів дошкільних груп: проведено методичну нараду «Впровадження у роботу програми виховання та навчання дітей від 2 до 7 років «Дитина», інтерактивну ділову гру «Щоб людське життя оберігати – знання й уміння треба мати». Творча група Нововоронцовського ДНЗ №1 працювала над питаннями «Стан навчально-виховної роботи, виконання програмових вимог в молодших групах», «Перспективність та наступність в роботі ДНЗ, ЗОШ, позашкільних закладів», «Охоплення дітей дошкільною освітою. Інноваційна практика в роботі з сім’єю».
Методичні об’єднання: Хрещенівський д/з «Турбота про здоров’я дитини – найважливіше завдання вихователя».
Значну методологічну підготовку педагогам надавали проведені семінари-практикуми у ДНЗ, колективні перегляди занять та режимні моменти. З метою розширення знань педагогів закладу та батьків вихованців про основні етапи педагогічної діяльності, спрямовані на підготовку дошкільників до навчання в школі, під керівництвом практичного психолога Федоровської О.О. у Біляївському НВК проведено семінар-практикум «Взаємозв’язок і взаємоузгодженість у роботі дошкільної та початкової освіти: взаємодія з батьками вихованців у підготовці до шкільного життя». Колективні перегляди Осокорівського д/з: «Мовленнєве спілкування у грі» (Шевченко О.М.), «Мандруємо екологічною стежиною» (Іващенко І.Г.), «Розвиваємо дитячу творчість» (Голівець Л.В.). У Миролюбівському НВК проведено тематичні місячники: «Місячник співпраці зі школою», «Творчість на кінчиках дитячих пальчиків». У Любимівському д/з проведено теоретико-практичний семінар «Розвиток мовленнєвої компетентності дошкільника» (вих. Хома Н.В.), майстер-клас «Танцювально-рухова терапія – засіб гармонійного співіснування з собою та навколишнім світом» (муз. кер.) та семінар-практикум «Абетка психологічного здоров’я (вих. Слободенюк Л.С.). Дудчанське ЗООСШП - проблемний семінар «Комп’ютерна грамота в дошкільній освіті як початкова ланка інформатизації суспільства». Для педагогів Нововоскресенського д/з проведено тренінг «На шляху самопізнання, самопочуття, емоції та настрій». Значну методологічну підготовку педагогам Нововоронцовського д/з № 1 надавали семінар-практикум «Технологія розвивального навчання. Покроковий алгоритм побудови навчальної ситуації»; брейн-ринг «Підвищення екологічної компетентності педагогів. Ознайомлення дошкільників із складними явищами світу»; майстер-клас «Формуємо у педагогів мультисенсорний підхід до організації освітнього процесу»; педагогічна майстерня з досвіду роботи вихователя Мороз І.Р. «Витоки творчих здібностей на кінчиках дитячих пальців». Змістовними були колективні перегляди і в Новоолександрівській школі-сад: «Сюрпризи з математичної скриньки», «Збережи своє здоров’я сам».
Протягом року у Нововоронцовському д/з № 2 діяв теоретико-практичний семінар «Соціальна адаптація дітей дошкільного віку до умов нового соціального середовища» (кер. Єргіна О.О.). Метою даного семінару було підвищення рівня поінформованості учасників освітнього процесу з питань формування, ставлення та розвитку особистості до навколишнього світу, суспільного середовища, набуття знань в ігровій діяльності та спілкуванні.
Педагогічні колективи ділились досвідом роботи і на районних семінарах та майстер-класах: У листопаді 2013 року на базі Гаврилівського дошкільного навчального закладу відбувся семінар для керівників дошкільних закладів з теми «Управлінські умови та методика формування життєвої компетентності дитини дошкільного віку».
26 березня 2014 року проведено майстер-клас для вихователів з досвіду роботи вихователя-методиста Швачкіної Л.О. на базі Нововоронцовського д/з № 2 з питання «Театральна діяльність, як засіб розвитку креативності дітей дошкільного віку».
У квітні 2014 року вихователі дошкільних закладів взяли участь у семінарі «Реалізація ідей розвивального середовища в умовах дошкільного навчального закладу. Ступінь відповідності предметно-розвивального середовища індивідуально-психологічним особливостям вихованців» (Михайлівський ДНЗ).
Протягом року у закладах для педагогів та дітей організовувались конкурси, фестивалі, акції, виставки.
З метою підвищення якості навчально-виховного процесу, стимулювання педагогічних колективів до творчої роботи з фізичного виховання, популяризації здорового способу життя серед дошкільних навчальних закладів, у лютому-квітні 2014 року проведено конкурс на кращий стан фізичного виховання у номінації «Кращі дошкільні навчальні заклади протягом 2013/2014 року».
У Нововоронцовському д/з № 1 проведено конкурс «Вихователь року – 2014», переможцем стала Мовсесян Н.М.
Відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 21.10.2013 № 1/9-735 «Про проведення Всеукраїнського фестивалю дитячого театрального мистецтва», на виконання Державної цільової соціальної програми розвитку дошкільної освіти на період до 2017 року, затвердженої постановою Кабінету Міністрів України № 629 від 13 квітня 2011 року, з метою активації творчого потенціалу дітей, виявлення і розвитку талановитих дітей дошкільного віку у 9 дошкільних закладах та 5 школах-сад проведено з 01 листопада по 01 квітня 2014 року Всеукраїнський фестиваль дитячого театрального мистецтва.
Педагогами дошкільних закладів було складено програму Фестивалю з урахуванням специфіки їхньої діяльності, кадрового забезпечення, матеріальних умов, контингенту вихованців та затверджено керівниками закладів. Вона передбачала охоплення дітей різних вікових категорій, участь батьків вихованців, використання різноманітних форм організації театралізованої діяльності.
З метою виявлення і підвищення рівня правової обізнаності, удосконалення правової освіти дітей дошкільного віку у період з 24 лютого по 28 березня 2014 року був проведений конкурс еко-виробів ручної роботи «Херсонщині – 70» серед дошкільних навчальних закладів району.
22 квітня 2014 року відділом освіти, молоді та спорту, Комунальною установою "Нововоронцовський районний методичний кабінет" була проведена акція «Херсонщині - 70». Наймолодші жителі Нововоронцовського району, вихованці та педагоги дошкільних закладів подарували свої вироби, свої творчі здобутки табору імені нашого славетного земляка Героя Радянського Союзу Івана Михайловича Бережного.
Не зважаючи на послідовну, систематичну роботу, багато проблем залишаються нерозв’язаними:
- низький рівень активності педагогів щодо ведення інноваційної діяльності та узагальнення власного педагогічного досвіду;
- недостатнє використання нетрадиційних, альтернативних технологій і методик, спрямованих на зміцнення та відновлення здоров’я дітей;
- необхідне забезпечення всіх дошкільних закладів комп’ютерною технікою та підключення до мережі Інтернет, створення WEB-сайтів та регулярне їх поповнення, 100% оволодіння педагогами ІКТ;
- створення належної матеріальної бази для фізичного виховання;
- є потреба у збагачені та осучаснені розвивального життєвого простору у групових кімнатах;
- забезпечення конституційних прав і державних гарантій щодо здобуття дошкільної освіти дітьми дошкільного віку шляхом розширення мережі дошкільних груп, зокрема для дітей з короткотривалим перебуванням.
Організація моніторингових досліджень
На виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 17 липня 2013 року № 995 «Деякі питання моніторингу якості загальної середньої освіти» зі змінами, внесеними наказом від 10 жовтня 2013 року № 1412, наказу Департаменту освіти і науки, молоді та спорту облдержадміністрації від 18.10.2013 року №488 з 12 листопада по 12 грудня 2013 року у загальноосвітніх закладах району проведено моніторинг якості загальної середньої освіти серед усіх учнів:
- 5 класів з 5-ти навчальних предметів: математики, української мови, предмета "Я і Україна" та основ здоров’я, іноземної та російської мов;
- 10-х класів з 12 моніторингових тестів - української мови, алгебри, біології, іноземної мови, хімії, історії України, всесвітньої історії, геометрії, географії, фізики, технологій та української літератури.
Майже 90% п’ятикласників та 85% десятикласників взяли участь у моніторингу.
Наряду з можливістю об’єктивно відстежити рівень засвоєння учнями попередньо вивченого матеріалу, моніторинг виявив ряд проблем, а саме аналіз звітів моніторингових досліджень та річного оцінювання свідчать про незнання учителями критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів.
Моніторинг ефективності діяльності районного методичного кабінету
Створена система методичної роботи з педагогами ЗНЗ району протягом 2013/2014 навчального року сприяла здійсненню системно-цільового підходу до управління процесом підвищення професійної компетентності педагогічних працівників, наданню реальної, дієвої, адресної методичної допомоги вчителям, вихователям ДНЗ, реалізації ефективного педагогічного досвіду, інноваційних технологій через колективні, групові та індивідуальні форми науково-методичної роботи.
Моніторинг ефективності діяльності РМК дозволив виявити проблемні питання в організації методичної роботи з педагогічними працівниками навчальних закладів району, а саме потребують удосконалення такі напрями роботи:
- організація і проведення моніторингових процедур, а саме: системний підхід до здійснення моніторингу, розширення мережі напрямів моніторингових досліджень; підбір та адаптація інструментарію оцінювання педагогічних об'єктів, явищ і процесів;підвищення компетентності адміністрації навчальних закладів щодо їх проведення; впровадження моніторингових процедур у методичну роботу з метою глибокого аналізу, порівняння, прийняття управлінських рішень щодо вдосконалення методичної діяльності;
- науково-методичне забезпечення експериментально-дослідницької роботи педагогічних колективів та окремих педпрацівників, про що свідчать результати виступу учнів у конкурсі-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів МАН України; потребує активізації робота щодо пошуку і науково-методичної підтримки учителів-дослідників, творчих вчителів та поширення ППД;
- робота з відстеження ефективності форм і методів роботи з обдарованими учнями та їх впливовості на результативність виступу учнів; залишається низьким рейтинг участі районних команд в обласних олімпіадах, конкурсах, турнірах;
- не завжди забезпечується системний підхід під час організації виховної роботи у ЗНЗ, що передбачає створення виховних програм, проектів виховання; не досить активно здійснюється моніторинг участі та результатів діяльності учня, класного колективу у шкільних, районних конкурсах, фестивалях, турнірах; недостатньо проводиться робота щодо вивчення і висвітлення кращих надбань класних керівників;
- Адміністрації шкіл недостатньо уважно вивчають методичні рекомендації щодо організації навчально – виховного процесу та проведення різноманітних заходів.
- Залишається низьким відсоток співпраці з друкованими та електронними виданнями.
- Відновлення та поповнення інформації на власних та шкільних веб – сайтах відбувається доволі повільно.
Мета, напрями та завдання діяльності РМК
Метою діяльностіметодкабінету є науково-методичний супровід системи загальної середньої та дошкільної освіти, організація різних форм науково-методичної роботи з педагогічними кадрами, підвищення кваліфікації, професійного рівня педагогічних працівників загальноосвітніх, дошкільних і позашкільних навчальних закладів і розвиток їхньої творчої ініціативи у міжкурсовий період в умовах упровадження нових Державних стандартів.
Діяльність КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет», педагогічних працівників навчальних закладів району у 2014/2015 навчальному році буде спрямована на реалізацію ІІ етапу методичної проблеми «Соціалізація дітей та учнівської молоді в сучасному освітньому просторі».
Основні завдання та пріоритетні напрями методичної роботи в 2014/2015 навчальному році:
- надання кваліфікованої методичної допомоги педагогам в опрацюванні сучасних науково-методичних,психолого-педагогічних концепцій, інноваційних технологій, формуванні нового педагогічного мислення;
- надання адресних конкретних рекомендацій та методичної допомоги вчителям, особливо вчителям початкової школи, молодим учителям;
- модернізація змісту методів та форм методичної роботи шляхом упровадження інноваційних педагогічних технологій у роботі з педагогічними кадрами;
- підвищення ефективності діяльності РМО на основі запровадження моніторингових досліджень.;
- удосконалення навичок вчителів з питань упровадження тестових технологій у навчально-виховний процес з метою підвищення рівня навчальних досягнень учні за результатами ДПА та ЗНО;
- підвищення результативності навчально-виховного процесу шляхом упровадження інноваційних технологій;
- посилення уваги до контрольно-оцінювальної й аналітичної діяльності щодо підготовки та проведення уроків;
- організація роботи з обдарованими дітьми через діяльність учнівських наукових товариств, підготовку і проведення на належному рівні олімпіад з базових дисциплін, турнірів, конкурсів тощо;
- формування у педагогів навичок науково-дослідницької роботи;
- підвищення якості дошкільної освіти через реалізацію Базового компонента дошкільної освіти у новій редакції, модернізацію її змісту та вдосконалення професійної компетентності педагогів ДНЗ;
- організація освітнього процесу у групах раннього, молодшого та середнього дошкільного віку за програмою «Дитина» та програмою «Впевнений старт» у групах старшого дошкільного віку;
- науково-методичний супровід упровадження Державного стандарту початкової освіти;організація навчально-виховного процесу у 3-х та 6-х класах;
- розвиток системи профільного навчання шляхом проведення якісної допрофільної освіти, психологічного забезпечення профільного навчання, впровадження різних форм організації профільного навчання в старшій школі;
- вивчення стану та аналізу викладання предметів; підготовка рекомендацій щодо приведення їх у відповідність з державними стандартами освіти; видання інформаційно-методичних вісників РМК;
- розширення мережі напрямів моніторингових досліджень; ширше впровадження моніторингових процедур у методичну роботу;
- організація виховного процесу у ЗНЗ району відповідно до Основних орієнтирів виховання учнів шляхом створення виховних програм, проектів виховання; моніторингу виховного процесу;
- удосконалення організаційно-методичного супроводу діяльності з питань виявлення, вивчення, впровадження у практичну діяльність інноваційних технологій, ППД;
- створення єдиного інформаційного простору у системі освіти району інформатизація науково-методичної роботи, розробка навчально-методичного програмного забезпечення викладання навчальних предметів);
- формування інформативної компетентності учителів та учнів шляхом реалізації Державної цільової програми впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій "Сто відсотків" на період до 2015 року;
- зміцнення навчально-методичної та матеріально-технічної бази районного методичного кабінету; підвищення ролі методичного кабінету як інформаційно-методичного центру.
Розділ ІІ. Управлінська, організаційно-координуюча діяльність районного методичного кабінету.
2.1. Режим роботи методичного кабінету
Початок робочого дня: 8.00
Перерва на обід: 12.00-12.45
Кінець робочого дня: 17.00, п’ятниця: 16.00
2.2. Прийом з особистих питань
|
№ з/п |
ПІБ працівника |
Посада |
День прийому |
|
|
Безверха А.В. |
завідуюча КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет» |
Понеділок, п’ятниця 09.00-12.00 |
2.3.Координація діяльності методичних кабінетів закладів освіти
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Інформаційне забезпечення |
Термін |
Відповідальні |
|
1 |
Адресна допомога методичним кабінетам закладів освіти |
Рекомендації |
За вимогою |
Безверха А.В. Методисти |
|
2 |
Інформаційно-методичний супровід діяльності методичних рад закладів освіти |
Рекомендації |
Постійно |
Безверха А.В., Методисти |
|
3 |
Консультативно-просвітницька допомога щодо реалізації закладами освіти науково-методичної проблеми області. |
Рекомендації |
За потребою |
Безверха А.В., Методисти |
|
4 |
Інформаційно-методичний супровід участі педагогів закладів освіти у фахових конкурсах |
Рекомендації |
За вимогою |
Безверха А.В., Методисти |
|
5 |
Вивчення потреб і надання практичної допомоги в період підготовки до атестації та комплексного вивчення діяльності закладів |
Рекомендації |
За потребою |
Безверха А.В., Методисти |
|
6 |
Інформаційно-методичний супровід навчальних закладів і педагогічних працівників щодо організації роботи з обдарованими дітьми |
Рекомендації |
За потребою |
Безверха А.В., Методисти |
|
7 |
Формування медіатеки передового педагогічного досвіду педагогів району |
Електронні документи |
Травень Вересень |
Безверха А.В |
|
8 |
Формування банку даних про наявні у бібліотечних фондах та методичних кабінетах тексти (друковані, електронні варіанти) програм |
Електронний банк даних |
Вересень – Листопад |
Пузенко І.А. |
|
9 |
Формування банку даних науково-методичної служби закладів освіти району (в т.ч. про участь педагогів у районних та обласних методичних заходах у поточному навчальному році) |
Копії наказів Звіти |
Вересень |
Безверха А.В. |
Розділ ІІІ. Тематика засідань районного методичного кабінету
|
№ |
Зміст роботи |
Відповідальний |
|
І засідання (серпень 2014 рік) |
||
|
1. |
Програмно-методичне забезпечення навчального процесу у 2014-2015 навчальному році |
Безверха А.В., методисти |
|
2 |
Підсумки І етапу науково-методичної проблеми області «Соціалізація дітей та учнівської молоді в оновленому освітньому середовищі» |
Безверха А.В. |
|
3 |
Початок реалізації ІІ етапу науково-методична проблеми області |
Безверха А.В., методисти |
|
ІІ засідання (листопад 2014 рік) |
||
|
1 |
Нікольченко В.А. |
|
|
2 |
Аналіз зовнішнього незалежного оцінювання в районі за 2014 рік |
Безверха А.В. |
|
3 |
Про стан виконання Державних стандартів початкової загальної освіти у Хрещенівській ЗОШ, Новоолександрівській Ш/С |
Болдирєва Л.В. |
|
1 |
Про підсумки методичної роботи за І семестр у загальноосвітніх та дошкільних закладах |
|
|
2 |
Про підсумки проведення І та ІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад |
Нікольченко В.А. |
|
3 |
Про організацію виховних заходів щодо профілактики та попередження негативних явищ серед учнівської молоді в Осокорівській ЗОШ, Біляївському НВК Ш/С |
Болдирєва Л.В. |
|
ІУ засідання (квітень 2015 рік) |
||
|
1 |
Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з фізики та природознавства у Любимівській, Нововоронцовській ЗОШ №1, Нововоскресенській ЗОШ та Миролюбівському НВК. |
Безверха А.В. |
|
2 |
Організація методичної роботи у Петропавлівському НВК, Гаврилівській ЗОШ. |
Безверха А.В. |
|
3 |
Про план роботи комунальної установи «Нововоронцовський районний методичний кабінет» на 2015-2016 навчальний рік |
Безверха А.В. |
|
4 |
Стан наступності та взаємодії у роботі дошкільних і загальноосвітніх закладах щодо підготовки дітей до школи |
Федорак І.В. |
|
У засідання (червень 2015 рік) |
||
|
1 |
Про підсумки методичної роботи за 2014-2015 н.р. у загальноосвітніх та дошкільних закладах та завдання на новий навчальний рік |
Безверха А.В., методисти
|
|
2 |
Про затвердження досвіду роботи вчителя фізичного виховання Дудчанського ЗООСШП Христича М.І. з теми: «Створення ефективної фізкультурно-оздоровчої системи у загальноосвітньому закладі» |
Безверха А.В. |
|
3 |
Про підсумки виховної роботи у ЗНЗ району за 2014-2015 навчальний рік |
Болдирєва Л.В. |
|
4 |
Про стан і перспективи розвитку дошкільної освіти у районі |
Федорак І.В. |
|
№ з/п |
Розділи плану |
Заходи |
Терміни |
Відповідальні |
|
1. |
Робота колегії відділу освіти, молоді та спорту районної державної адміністрації
|
Організація початку нового навчального року «Програмно-методичне забезпечення ЗНЗ у 2014-2015 н. р.» |
серпень
|
Безверха А.В., Нікольченко В.А. |
|
Про початок нового 2014-2015 навчального року та стан підготовки в осінньо-зимовий період |
жовтень |
Безверха А.В. |
||
|
Атестація закладів |
Комплексна оцінка методичної роботи, стану викладання навчальних предметів та рівня навчальних досягнень учнів у Нововоронцовської ЗОШ №2 |
грудень |
||
|
Біляївському НВК. |
березень |
|||
|
Комплексна оцінка методичної роботи, стану викладання навчальних предметів та рівня навчальних досягнень учнів у Новоолександрівській ш/с. |
квітень |
Безверха А.В., методисти |
||
|
4. |
Надання практичної допомоги керівникам закладів освіти
|
Надання практичної допомоги керівникам закладів освіти щодо здійснення атестаційної експертизи діяльності загальноосвітніх навчальних закладів |
Протягом року |
Безверха А.В., методисти |
|
5. |
Робота з педагогічними, керівними кадрами та громадськістю
|
Видати наказ про організацію курсової перепідготовки педагогічних працівників |
до 03 березня |
Безверха А.В., методисти |
Розділ ІУ. Навчальна і науково-методична діяльність.
4.1. Організація курсової підготовки керівних і педагогічних кадрів
|
№ п/п |
Зміст роботи |
Інформаційне забезпечення |
Термін |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
|
|
1 |
Погодження планів курсового підвищення кваліфікації педагогічних кадрів з адміністраціями закладів |
Списки |
До 15.08. |
Федорак І.В. |
|
|
|
2 |
Узагальнення даних про педагогів, які будуть проходити курсову перепідготовку у 2014-2015 навчальному році |
Списки |
До 05.09. |
Безверха А.В. Федорак І.В. |
|
|
|
3 |
Інструктивно-методична нарада для керівників шкіл з питань атестації та курсової підготовки педагогічних працівників у 2014-2015 навчальному році |
Інформація |
До 28.09. |
Безверха А.В. Федорак І.В. |
|
|
|
4 |
Направлення на проходження курсів підвищення кваліфікації на базі Херсонської академії неперервної освіти |
План проходження курсової перепідготовки Направлення План відряджень |
щомісячно за окремим планом |
Безверха А.В. Федорак І.В. |
|
|
|
5 |
Поновлення банку даних педагогів, які будуть проходити курсову перепідготовку у 2015 році |
Заявка Списки |
Листопад |
Безверха А.В. Федорак І.В. |
|
|
|
6 |
Формування банку даних педагогів, які будуть проходити курсову перепідготовку у 2016 році |
Заявка Списки |
Березень |
Федорак І.В. |
|
|
|
7 |
Формування заявки на проходження курсів підвищення кваліфікації на базі Херсонської академії неперервної освіти |
Заявка Списки |
Червень |
Безверха А.В. Федорак І.В. |
|
|
|
8 |
Інструктивно-консультативна допомога керівникам та педагогічним працівникам у підготовці до проходження курсів підвищення кваліфікації |
Рекомендації |
Протягом року |
Безверха А.В. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2. Психолого-педагогічний супровід методичної роботи
|
№ з/п |
Зміст |
Термін |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
|
1 |
Підготовка доповідей, виступів, діагностичних методик, активних форм роботи на семінари - практикуми керівних кадрів |
За потребою |
Безверха А.В. |
|
|
2 |
Підготовка доповідей, виступів, діагностичних методик, активних форм роботи на семінари – практикуми, засідання МО педагогічних працівників |
За потребою |
Нікольченко В..А., Болдирєва Л.В., Федорак І.В. |
|
|
3 |
Проведення діагностичної роботи у ході атестації педагогічних працівників |
Протягом року |
Безверха А.В. |
|
|
4 |
Проведення індивідуальних та групових консультацій усіх членів навчально-виховного процесу |
Протягом року |
Безверха А.В. |
|
|
5 |
Забезпечення психологічної підтримки педагогам, які беруть участь у професійних конкурсах. |
Жовтень, грудень, січень |
Безверха А.В. |
|
|
6 |
Проведення психологічної експертизи методичних розробок і матеріалів узагальнених досвідів роботи педагогічних працівників, які атестуються |
Протягом року |
Безверха А.В. |
|
|
7 |
Здійснення психологічного супроводу профільної освіти та допрофільного навчання |
Протягом року |
Безверха А.В. |
|
|
8 |
Психологічний супровід обдарованих та здібних дітей, дітей «групи ризику», дітей соціально незахищених категорій |
Протягом року |
Болдирєва Л.В. |
|
|
9 |
Організація спільної роботи з класними керівниками з питань профілактики жорстокого поводження з дітьми, попередження торгівлі людьми |
Протягом року |
Болдирєва Л.В. |
|
|
10 |
Психологічний супровід оздоровчого процесу в закладах освіти |
Червень Липень |
Болдирєва Л.В., Федорак І.В. |
|
|
11 |
Психолого-методичний супровід молодих спеціалістів |
Протягом року |
Безверха А.В., методисти |
|
|
12 |
Психолого-методичний супровід учителів початкових класів та вихователів ДНЗ |
Протягом року |
Болдирєва Л.В., Федорак І.В. |
|
|
13 |
Психолого-просвітницька робота з учителями, які викладають у 5 класах |
Протягом року |
Безверха А.В., Нікольченко В.А. |
|
4.3. Організаційна робота щодо підвищення професійної компетентності педагогічних працівників
|
№ |
Тема |
Термін |
Місце проведення |
Учасники |
Відповідальний |
|
Вересень |
|||||
|
1 |
Нормативно-правове забезпечення навчально-виховного процесу, основні вимоги щодо ведення шкільної документації та критерії оцінювання навчальних досягнень учнів |
05.09 |
ШМУ |
Безверха А.В. |
|
|
2 |
Медичне обслуговування та організація харчування у закладах освіти |
26.09 |
КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет» |
Семінар медичних працівників закладів освіти |
Федорак І.В. |
|
Жовтень |
|||||
|
3 |
Забезпечення практичної спрямованості викладання природничих дисциплін |
03.10 |
Золотобалківська ЗОШ |
семінар учителів природничого циклу (хімія, біологія, основи здоров’я) |
Нікольченко В.А. |
|
4 |
Формування соціальної компетентності учнів на уроках української мови та літератури як умови підготовки до життя в сучасних умовах |
06.10 |
Дудчанське ЗООСШП
|
семінар вчителів української мови та світової літератури |
Нікольченко В.А. |
|
5 |
Використання Інтернет-ресурсів та лінгвокраїнознавчих матеріалів у навчально-виховному процесі з англійської мови |
10.10 |
Михайлівська ЗОШ |
семінар вчителів іноземної мови |
Нікольченко В.А |
|
6 |
Компетентнісний підхід до впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти – передумова реалізації виховних і розвивальних можливостей початкової школи |
13.10 |
Хрещенівська ЗОШ |
Семінар учителів початкових класів |
Болдирєва Л.В. |
|
7 |
|
17.10 |
Нововоскресенська ЗОШ |
День майстерності |
Безверха А.В |
|
Листопад |
|||||
|
Демонстраційний експеримент, як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів |
10.11 |
Любимівська ЗОШ |
ШМУ |
Безверха А.В.
|
|
|
9 |
Цілісний підхід до всебічного розвитку дошкільника через українознавчі традиції |
10.11 |
Любимівський дошкільний заклад |
Семінар вихователів д/з |
Федорак І.В. |
|
10 |
Створення освітнього середовища НВК для формування компетенцій життєвого самовизначення особистостей |
14.11 |
Біляївський НВК |
семінар керівників закладів освіти |
Безверха А.В.
|
|
11 |
Основи просвітницької роботи щодо формування здорового способу життя дітей та учнівської молоді в навчальних закладах |
17.11 |
Миролюбівський НВК |
Семінар заступників з виховної роботи |
Болдирєва Л.В. |
|
12 |
Використання інформаційно-комп’ютерних технологій та картографічного матеріалу на уроках географії та історії як шлях вдосконалення сучасного уроку |
21.11 |
Петропавлівський НВК |
семінар вчителі історії та географії |
Нікольченко В.А. |
|
13 |
Використання систем контролю та оцінювання знань на уроках математики, фізики та інформатики |
24.11 |
Осокорівська ЗОШ |
семінар вчителів фізики, інформатики, математики |
Безверха А.В. |
|
14 |
Використання розвиваючих та виховних можливостей спортивних ігор у формуванні ціннісного ставлення особистості до свого здоров’я |
28.11 |
Новоолександрівська ш/с |
Семінар вчителів фізкультури та ОЗВ |
Нікольченко В.А. |
|
Грудень |
|||||
|
15 |
Формування конструктивно-технічної компетентності учнів через використання проблемних завдань на уроках трудового навчання та образотворчого мистецтва |
01.12 |
Семінар вчителів образотворчого мистецтва та трудового навчання |
Нікольченко В.А. |
|
|
Забезпечення ефективності соціально-психологічного супроводу в навчально-виховному процесі |
Нововоронцовська ЗОШ №2 |
Семінар психологів |
Болдирєва Л.В. |
||
|
17 |
Г.С.Костюк – видатний психолог сучасності: ідеї, пошуки, перспективи |
05.12 |
Нововоронцовська ЗОШ №2 |
Районні педагогічні читання, психологи та соціальні педагоги |
Болдирєва Л.В. |
|
18 |
Самоосвітня діяльність педагога – засіб підвищення професійної компетентності |
08.12 |
Нововоронцовська ЗОШ №1 |
Семінар вчителів музичного мистецтва, художньої культури та етики |
Нікольченко В.А. |
|
Січень |
|||||
|
19 |
Дистанційне навчання в контексті розвитку синергетичного мислення |
16.01 |
КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет» |
Науково-практична конференція |
Безверха А.В. |
|
Лютий |
|||||
|
Підвищення учнівських компетенцій через впровадження проектних технологій на уроках української мови та літератури |
06.02 |
Нововоронцов ська ЗОШ №2 |
Семінар вчителів української мови та літератури |
||
|
21 |
Шляхи і методи формування позитивної мотивації до вивчення біології та хімії |
09.02 |
Михайлівська ЗОШ |
Семінар вчителів біології, хімії, основ здоров’я |
|
|
22 |
Інтегрований урок історії як засіб реалізації міжпредметних зв’язків |
23.02 |
Хрещенівська ЗОШ |
Семінар вчителів географії, художньої культури, музичного мистецтва |
|
|
23 |
Самостійна діяльність учнів як засіб формування навчально-пізнавальної компетентності |
27.02 |
Любимівська ЗОШ |
Семінар вчителів історії |
Нікольченко В.А. |
|
|
|
|
Березень |
|
|
|
24 |
Концептуальні підходи адміністрації школи у роботі з молодими кадрами |
02.03 |
Нововоронцов ська ЗОШ №1 |
Семінар керівників ЗНЗ |
|
|
25 |
|
09.03 |
Золотобалківська ЗОШ |
День майстерності |
Безверха А.В. |
|
26 |
Інноваційні форми як засіб розвитку творчих здібностей учнів на уроках іноземної мови |
13.03 |
Михайлівська ЗОШ |
Семінар вчителів іноземної мови |
Нікольченко В.А. |
|
Формування комунікативних здібностей учнів на уроках світової літератури |
16.03 |
Біляївський НВК |
Семінар вчителів світової літератури |
||
|
28 |
Організаційно-методичне забезпечення здоров’яспрямованої діяльності закладів освіти в умовах превентивного виховного середовища |
23.03 |
КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет» |
Семінар відповідальних за виховну роботу в ЗНЗ |
Болдирєва Л.В. |
|
29 |
Контроль, як засіб комплексного вивчення діяльності дошкільного навчального закладу |
27.03 |
Нововоронцовський д/з № 1 |
Семінар завідуючих ДНЗ |
Федорак І.В. |
|
Квітень |
|||||
|
30 |
Системно-творчий підхід до організації навчально-виховного процесу в початковій школі |
Семінар учителів початкових класів |
Болдирєва Л.В. |
||
|
31 |
Створення ефективної фізкультурно-оздоровчої системи у загальноосвітньому закладі |
03.04 |
Дудчанське ЗОСШП |
Семінар учителів фізичної культури |
Нікольченко В.А. |
|
32 |
Комп’ютерні технології - необхідна умова формування сучасного іміджу вчителя трудового навчання |
06.04 |
Осокорівська ЗОШ |
Семінар вчителів образотворчого мистецтва та трудового виховання |
|
|
33 |
Художньо-естетична студія, як засіб комплексного вивчення діяльності дошкільного навчального закладу |
06.04 |
Осокорівський ДНЗ |
Семінар вихователів д/з |
Федорак І.В. |
|
34 |
Синергетична здатність предметів щодо формування цілісної картини світу в учнів |
24.04 |
Нововоскресенська ЗОШ |
Семінар вчителів фізики, математики, інформатики |
Безверха А.В. |
|
35 |
Психологічний супровід виховної роботи в навчальному закладі |
27.04 |
КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет» |
Семінар спеціалістів соціально-психологічної служби району |
Болдирєва Л.В. |
4.4. Конкурси фахової майстерності
|
№ |
Назва конкурсу |
Термін проведення |
Відповідальний |
|
1 |
Шість міжнародний фестиваль педагогічних інновацій |
вересень |
Безверха А.В. |
|
2 |
Всеукраїнський конкурс «Учитель-новатор» |
вересень-грудень |
Безверха А.В., методисти |
|
3 |
Районний тур Всеукраїнського конкурсу «Учитель року» |
жовтень |
Безверха А.В., методисти |
|
4 |
Районний тур Всеукраїнського конкурсу «Вихователь року» |
листопад |
Федорак І.В. |
|
5 |
Районний тур Всеукраїнського конкурсу «Класний керівник року» |
лиcтопад |
Болдирєва Л.В. |
4.5. Вивчення, узагальнення, впровадження передового педагогічного досвіду
|
№ з/п |
Зміст |
Термін |
Відповідальні |
Відм. про вик. |
|
1 |
Вивчення досвіду роботи вчителя хімії та біології Біляївського НВК Новицької Т.І. з теми: «Розвиток компетентностей учнів через впровадження інтерактивних форм навчання на уроках хімії, біології та основ здоров’я». |
1 рік |
Нікольченко В.А. |
|
|
Вивчення досвіду роботи вчителя фізичного виховання Дудчанського ЗООСШП Христича М.І. з теми: «Створення ефективної фізкультурно-оздоровчої системи у загальноосвітньому закладі» |
2 рік |
Безверха А.В. |
|
|
|
3 |
Поширення досвіду роботи вчителя початкових класів Крепчук Н.Л. з теми: «Інтегровані уроки як засіб соціалізації учнів початкових класів». |
1 рік |
Болдирєва Л.В. |
|
|
4 |
Вивчення досвіду роботи вихователя Нововоронцовського дошкільного закладу №2 Швачкіної Л.О. з теми: «Театралізована діяльність, як засіб розвитку креативності дітей дошкільного віку» |
1 рік |
Федорак І.В. |
|
4.6. Тематичне вивчення діяльності навчальних закладів
|
№ з/п
|
Зміст заходів |
Інформа-ційне забезпечення |
Де розглядається |
Відпові-дальні |
Відм про вик. |
|
жовтень |
|||||
|
1 |
Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з географії у Нововоронцовській ЗОШ №2, Любимівській та Гаврилівській ЗОШ. |
довідка |
методична рада |
Нікольченко В.А. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Стан виконання Державних стандартів початкової загальної освіти у ХрещенівськійЗОШ, Новоолександрівській Ш/С |
довідка |
методична рада |
Болдирєва Л.В. |
|
|
грудень |
|||||
|
3 |
Результативність організації виховних заходів щодо профілактики та попередження негативних явищ серед учнівської молоді в Осокорівській ЗОШ, Біляївському НВК Ш/С |
довідка |
методична рада |
Болдирєва Л.В. |
|
|
березень |
|||||
|
4 |
Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з фізики та природознавства у Любимівській, Нововороноцвській ЗОШ №1, Нововоскресенській ЗОШ та Миролюбівському НВК. |
довідка |
методична рада |
Безверха А.В. |
|
|
5 |
Вивчення стану наступності та взаємодії у роботі дошкільних і загальноосвітніх закладах щодо підготовки дітей до школи |
довідка |
методична рада |
Федорак І.В. |
|
4.7. Методичний супровід виховної роботи
|
№ п/п |
Найменування заходу |
Термін виконання |
Відповідальні виконавці |
|
1. |
Провести районне методичне об’єднання спеціалістів соціально-психологічної служби «Соціально-педагогічний патронат у системі корекційної освіти і виховання». |
Серпень 2014 р. |
КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет» Спеціалісти служби |
|
2. |
Поповнити картотеку передового педагогічного досвіду новітньої практики педагогічного всеобучу в роботі освітніх закладів району з батьками важковиховуваних підлітків |
Протягом року |
КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет»
Спеціалісти служби |
|
3. |
Провести серію педагогічних рад із залученням батьківської громади в загальноосвітніх навчальних закладах району з питання: «Моральне виховання та профілактика шкідливих звичок » |
Протягом року |
КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет» Адміністрація ЗНЗ |
|
4. |
Взяти участь у виїздах спільно із службами у справах дітей у сім’ї району, які потребують особливої педагогічної корекції з метою проведення відповідної просвіти з батьками та їх дітьми |
Протягом року |
Відділ освіти спільно із районними службами у справах дітей
|
|
5. |
Провести нараду з керівниками закладів освіти та розглянути питання: «Про стан злочинності, охоплення дітей навчанням, виконання заходів щодо попередження негативних явищ серед дітей». |
24.09.2014 |
Відділ освіти, молоді та спорту, КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет»
|
|
6. |
Провести методичну раду для керівників ЗНЗ та розглянути питання: « Забезпечення соціально -психологічного супроводу навчально-виховного процесу у ЗНЗ за 2014 рік». |
26.10.2014 |
КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет»
|
|
7. |
Провести районний семінар відповідальних за виховну роботу в ЗНЗ з теми: «Основи просвітницької роботи щодо формування здорового способу життя дітей та учнівської молоді в навчальних закладах» на базі Миролюбівського НВК Ш/С. |
17.11.2014 |
КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет»
Спеціалісти Миролюбівського НВК |
|
8. |
Провести районний семінар спеціалістів соціально-психологічної служби з питання: «Практична реалізація пріоритетних напрямків діяльності фахівців шкільної психологічної служби щодо формування здорового способу життя, профілактики негативних явищ в учнівському середовищі» на базі Нововоронцовської ЗОШ №2. |
05.12.2014 |
КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет»
Нововоронцовська ЗОШ №2 |
|
9. |
Організувати проведення у ЗНЗ району щорічної Акції: «16 днів проти насильства» |
До 10.12.14 |
КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет»
ЗНЗ |
|
10. |
Провести методичну нараду заступників директорів з виховної роботи з метою аналізу організованих заходів у ЗНЗ району з проблеми профілактики негативних явищ в учнівському середовищі. |
Січень 2015 року |
КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет»
|
|
11. |
Підготувати методичні рекомендації щодо якісної організації виховного процесу та змістовного дозвілля дітей влітку в таборах з денним перебуванням оздоровлення та відпочинку. |
Березень 2015 р. |
КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет»
|
|
12. |
Провести районний семінар відповідальних за виховну роботу в ЗНЗ з теми: «Організаційно-методичне забезпечення здоров’яспрямованої діяльності закладів освіти в умовах превентивного виховного середовища» |
Березень |
КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет»
|
|
13. |
Психологічний супровід виховної роботи в навчальному закладі |
Квітень |
КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет» |
|
14. |
Організувати творчий звіт практичних психологів з обміну досвідом: «Діяльність шкільної психологічної служби з питань створення умов соціально-психологічного розвитку особистості дитини». |
Травень 2015 р. |
КУ «Нововоронцовський районний методичний кабінет»
|
Розділ У. Науково-дослідна робота
5.1. Самоосвіта методистів установи
|
№ з/п |
ПІБ |
Посада |
Тема самоосвіти |
Роки вивчення |
|
1. |
Безверха Анжеліна Вікторівна |
Завідувач |
Наукові основи управління сучасною школою |
2013-2018 роки |
|
2. |
Болдирєва Людмила Валентинівна |
методист позашкільної освіти |
Психологічний супровід виховної роботи в ЗНЗ |
2014-2019 роки |
|
3. |
Нікольченко Валентина Анатоліївна |
Методист з навчальних дисциплін |
Використання міжпредметних зв'язків у процесі вивчення біології |
2014-2019 роки |
|
4. |
Федорак Ірина Вікторівна |
Методист з дошкільного виховання |
Традиційні та інноваційні форми методичної роботи |
2008-2015 роки |
5.2. Організація експериментально-дослідної діяльності
Науковий супровід Інституту педагогіки НАПН України лабораторії «Сільська школа»
|
Тема |
Місце проведення |
Термін |
Науковий консультант |
Методичний консультант |
|
Організаційно-педагогічні засади формування освітнього округу в сільській місцевості |
Дудчанське загальноосвітнє обєднання «Дитячий садок-школа-позашкільний заклад» Нововоронцовського району |
2011-2016 рр |
Мелешко В.В., кандидат педагогічних наук, доцент(науковий керівник) Жорова І.Я., кандидат педагогічних наук |
Кузьміч Т.О. |
5.3. Реалізація довготривалих проектів
|
Тема |
Місце реалізації |
Термін |
Відповідальний |
|
Зміцнення потенціалу Всеукраїнської спілки вчителів і тренерів для поліпшення доступу до якісних послуг із профілактики ВІЛ СНІДу |
Миролюбівський НВК |
2012-2014 |
Нікольченко В.А., Рябоконь І.О. |
5.4. Робота з молодими фахівцями
|
№ з/п |
Зміст |
Термін |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
|
1 |
Свято посвяти в педагоги |
Серпень |
Безверха А.В. |
|
|
2 |
Консультації щодо ведення шкільної документації, планування роботи, організації самоосвітньої діяльності |
Вересень - листопад |
Безверха А.В., Методисти |
|
|
3 |
Організація робота Школи молодого педагога |
2 засідання на рік |
Безверха А.В. |
|
|
4 |
Складання методистами індивідуальних планів методичного супроводу молодих спеціалістів відповідно фаху |
Вересень |
Безверха А.В. Методисти |
|
Розділ УІ. Інформаційно-аналітична робота
6.1. Інформаційно-роз'яснювальна діяльність з висвітлення ЗНО
|
№ |
Зміст роботи |
Термін |
Відповідальний |
|
1 |
Організація проведення веб-нарад з випускниками, їх батьками та вчителями |
До 17.05 |
Безверха А.В., керівники закладів освіти |
|
2 |
Організація проведення циклу зборів для випускників загальноосвітніх закладів, їх батьків та класних керівників |
До 17.05 |
Безверха А.В., керівники закладів освіти |
6.2. Робота бібліотеки
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін |
Відповідальні |
|
1 |
Поповнення електронного каталогу бібліотеки установи |
постійно |
|
|
2 |
Розміщення на сайті установи (веб-сторінка - «Бібліотека») інформаційних матеріалів |
постійно |
Пузенко І.А |
|
3 |
Поповнення книжкового фонду бібліотеки |
постійно |
|
|
4 |
Підготувати відомості про фактичні учнівські контингенти 2014-2015 н.р. для замовлення підручників |
жовтень |
|
|
5 |
Підготувати та провести ІІ етап щорічного конкурсу «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу» |
листопад |
Пузенко І.А.
|
|
|
Оформлення передплати періодичних видань на 2015 рік |
листопад, травень |
Пузенко І.А |
|
|
Списання застарілих видань бібліотеки |
травень-вересень |
Пузенко І.А |
|
|
Надання методичної допомоги щодо відзначення Всеукраїнського дня бібліотек |
вересень |
Пузенко І.А |
|
|
Аналіз стану забезпечення загальноосвітніх навчальних закладів підручниками |
постійно |
Пузенко І.А |
6.3. Інформаційно-аналітична робота
|
Дата |
Зміст роботи |
Відповідальний |
|
серпень |
Підготувати інструктивно-методичні, аналітичні матеріали для проведення серпневої конференції |
Безверха А.В. |
|
28.08 |
Організувати проведення засідання районних методичних об’єднань вчителів-предметників |
Безверха А.В. |
|
До 30.08 |
Підготувати проект наказу «Про організацію методичної роботи у школах та ДНЗ району» |
Безверха А.В., Федоракм І.В. |
|
02.09 |
Інформація про кількість дітей дошкільного віку у районі та тих, що відвідують до шкільні заклади |
Федорак І.В.
|
|
10.09 |
Проаналізувати навально-методичне забезпечення робочих навчальних планів ЗНЗ та підготувати їх до затвердження |
Безверха А.В., Нікольченко В.А. |
|
10.09 |
Інформація про структури методичної роботи педагогічних колективів шкіл |
Безверха А.В.. |
|
10.09 |
Поновити банк даних дітей дошкільного віку «Обдарована дитина» |
Федорак І.В.
|
|
12.09.
|
Узагальнити інформацію про стан оздоровлення дітей дошкільного віку влітку 2013 року |
Федорак І.В |
|
20.09 |
Інформацію по кадровому забезпеченню викладання базових навчальних предметів початкової школи, психологічної та виховної освіти |
Болдирєва Л.В.
|
|
20.09 |
Скласти графік роботи районної ПМПК на 2014 – 2015 н.р |
Болдирєва Л.В |
|
20.09 |
Поновити банк даних про дітей із особливими освітніми потребами в районі |
Болдирєва Л.В. |
|
30.09 |
Підготувати проект наказу про проведення І (районного) туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року» |
Безверха А.В. |
|
05.10 |
Узагальнити дані про гурткову роботу в школах району, РЦДТ, ДЮСШ в цілому та за напрямами |
Болдирєва Л.В |
|
25.10 |
Спланувати та затвердити в ОПМПК план роботи районної ПМПК на 2014 - 2015 н.р. |
Болдирєва Л.В.
|
|
(згідно з наказом Департаменту освіти і науки, молоді та спорту облдержадміністрації) |
Підготувати і провести ІІ етап Всеукраїнських олімпіад з основ наук |
Нікольченко В.А. |
|
05.11 |
Підготувати проект наказу про проведення І та ІІ етапів Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін у 2014-2015 н.р. |
|
|
15.11 |
Зібрати та опрацювати заявки на проведення ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін у 2014-2015 н.р. |
Нікольченко В.А. |
|
До 15.11 |
Підготувати матеріали для проведення ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін у 2014-2015 н.р. |
Нікольченко В.А.
|
|
25.11 |
Спланувати та затвердити в ХАНО план роботи районної психологічної служби системи освіти району на 2015 рік |
Болдирєва Л.В |
|
26.11 |
Підготувати проект наказу «Про проведення ІІ етапу Міжнародного конкурсу знавців української мови м... П.Яцика» |
Нікольченко В.А. |
|
30.11 |
Організувати та провести І (районний) тур Всеукраїнського конкурсу «Учитель року» |
Безверха А.В, методисти |
|
листопад |
Організувати та провести Всеукраїнський конкурс знавців української мови ім.. П. Яцика |
Нікольченко В.А. |
|
Листопад-грудень |
Підготувати заявки на участь у ІІІ етапі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін |
Нікольченко В.А. |
|
(згідно з наказом Департаменту освіти і науки, молоді та спорту облдержадміністрації) |
Підготувати та провести І та ІІ етапи мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка |
Нікольченко В.А. |
|
25.12 |
Інформацію щодо проведення заходів у ЗНЗ району з відзначення 200-річчя Т.Г. Шевченка у 2014 році |
Болдирєва Л.В. |
|
До 28.12 |
Підготувати звіт про проведення І та ІІ етапів Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін |
Нікольченко В.А. |
|
10.01 |
Інформацію про організацію змістовного дозвілля у ЗНЗ та ПНЗ під час Новорічних та Різдвяних свят |
Болдирєва Л.В. |
|
До 12.01 |
Підготувати інформацію щодо виконання Державної програми рівних прав та можливостей жінок і чоловіків на період до 2016 року |
Болдирєва Л.В. |
|
До 14.01 |
Звіт про мережу дошкільних закладів району (форма 85-К) |
Федорак І.В. |
|
20.01 |
Підготувати звіт про стан злочинності серед учнівської молоді шкіл району за 2014 рік |
Болдирєва Л.В. |
|
25.01 |
Зібрати та узагальнити інформацію щодо результатів організації виховної роботи в ЗНЗ за І семестр 2014-2015 навчального року |
Болдирєва Л.В. |
|
10.02 |
Спланувати методичні заходи з проблеми превентивного виховання, запобігання дитячої бездоглядності, попередження злочинності, правопорушень та насильства у сім’ї на 2015 рік |
Болдирєва Л.В. |
|
До 28.02 |
Підвести підсумки участі команди Нововоронцовського району в ІІІ етапі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін |
Нікольченко В.А. |
|
12.05 |
Аналітичний та статистичний звіт про роботу психологічної служби системи освіти району за навчальний рік |
Болдирєва Л.В. |
|
До 20.05 |
Проект наказу «Про організацію оздоровлення дітей дошкільного віку влітку 2015 року» |
Федорак І.В. |
|
20.05 |
Стан виконання програми дій щодо розвитку психологічної служби системи освіти району на період до 2017 року |
Болдирєва Л.В. |
|
30.05 |
Проаналізувати результати навчальних досягнень випускників початкової ланки з основних предметів |
Болдирєва Л.В. |
|
До 01.06 |
Річний звіт про роботу РПМПК за навчальний рік |
Болдирєва Л.В. |
|
До 10.06 |
Підготувати інформацію про результативність організованої виховної роботи у ЗНЗ за 2014-2015 навчальний рік |
Болдирєва Л.В. |
|
До 10.06 |
Проект мережі дошкільних закладів освіти на 2015-2016 н.р. |
Федорак І.В. |
|
До 10.06 |
Проект наказу про підсумки методичної роботи у дошкільних навчальних закладах за 2014-2015 н.р. |
Федорак І.В. |
|
20.06. |
Інформацію про організоване змістовне дозвілля у таборах з денним перебуванням під час оздоровчої кампанії влітку 2015 року |
Болдирєва Л.В |
Розділ УІІ. Розвиток навчально-методичної і матеріально – технічної бази
районного методичного кабінету
|
№ з/п |
Зміст |
Термін |
Відповідальний |
Відмітка про виконання |
|
1 |
Проводити заправку та реставрацію картриджів |
За потребою, протягом року |
Безверха А.В. |
|
|
2 |
Проводити закупівлю канцтоварів |
За потребою, протягом року |
Безверха А.В. |
|
|
3 |
Скласти кошторис та передбачити кошти для проведення масових районних методичних заходів |
Січень |
Безверха А.В. |
|
|
4 |
Здійснити передплату періодичних видань на 2015 рік |
Листопад-грудень |
Безверха А.В. |
|
|
5 |
Здійснити інвентаризацію матеріальних цінностей райметодкабінету |
Жовтень-листопад |
Безверха А.В. |
|